viernes, 7 de junio de 2019

Un mes de mayo repleto de altruismo

       La tarde del pasado miércoles tuvo lugar la cuarta y última sesión del Taller de Repostería impartido de manera desinteresada por José Juan, repostero de la antigua pastelería Arbona, ubicada en la calle Perojo. Cuatro familias (5 participantes) beneficiarias del Programa CaixaProinfacia durante el mes de mayo, han tenido la oportunidad de aprender a realizar nuevas recetas, adquiriendo también técnicas y conocimientos culinarios que les servirán, no sólo para su desarrollo personal, sino para deleitar o compartir aprendizajes con el resto de miembros de la unidad familiar, fortaleciendo así los vínculos. 

Beneficiarias formándose en el taller de repostería
     

Menores aprendiendo técnicas de Reanimación
Cardiopulmonar 
       Por otro lado, el sábado 18 de mayo celebramos el Día del Voluntariado en 2 territorios de la provincia de Las Palmas gracias a las iniciativa e invitación de los/as Voluntarios/as de “la Caixa”.

     En Gran Canaria, el barrio de Las Remudas, ubicado en Telde, se transformó en un gran circuito de creatividad, aprendizaje y diversión con el dasarrollo de actividades de diferente índole ( artísticas, de sensibilización, deportivas y medioambientales) aprovechando cada espacio y recurso del entorno, contando la colaboración voluntaria de otras entidades y vecinos.



       En torno a 50 menores beneficiarios/as del Programa CaixaProinfancia de las redes que coordina Radio ECCA en la provincia de Las Palmas, pudieron disfrutar junto a otros/as menores de esta dinámica jornada participando en diferentes actividades como en un circuito de Educación Vial, exhibición y práctica de Skateboard y Calistenia, manualidades, juegos, huerto urbano, taller mediambiental, etc.


                   
                        Menor aprendiendo técnicas de Skate
Profesionales y aprendices de Calistenia

       En Lanzarote, los/as menores que forman parte de la Red de Arrecife también, con motivo de la  celebración de este día, acudieron a la Carpa``Héroes Ocultos´´ organizada por la Obra Social de "la Caixa", ubicada en el Parque José Ramírez Cerdá en Arrecife. En la que pudieron disfrutar de una  exposición guiada sobre 27 objetos cotidianos que se han vuelto indispensable, tales como la bombilla o las notas adhesivas, con un planteamiento pedagógico y dirigido a fomentar la creatividad y reconocer la importancia del emprendimiento. 
     El evento acogió a unos/as 60 menores del Programa, después del itinerario pudieron recargar energía desayunando cerca del mar.




Menores desayunando en Kiosko Música 

Exposición Obra Social de la Caixa ``Héroes Ocultos´´

        En Radio ECCA nos sentimos muy afortunadas/os, no sólo porque tanto las familias como los/as niños, niñas y adolescentes puedan aprender disfrutando, sino por contar con el apoyo de diferentes entidades y de auténticos/as profesionales que lo hacen posible. Agradecemos también a las familias e hijos/as por confiar en todos/as nosotros/as. En especial dar las gracias a los/as Voluntarios de la Caixa y a José Juan por hacernos partícipes de iniciativas tan interesantes y fructíferas.
      Sigamos creando sinergias para continuar educando, formando y en definitiva ayudando, pues la educación es el motor de toda transformación social. 




viernes, 17 de mayo de 2019

Aprendiendo a vivir pacíficamente

        Desde Radio Ecca tratamos de enfocar la educación de nuestros/as alumnos/as más allá de la simple adquisición de conocimientos teóricos. En el servicio de Refuerzo Educativo del Programa CaixaProinfancia, el profesorado trabaja para atender las necesidades de los/as menores, entre ellas el disfrute de relaciones sociales positivas que favorezcan su desarrollo personal. 

       En el CEIP Pintor Néstor, las maestras de Refuerzo Educativo Lourdes Sosa (Lule) y Vanessa Fernández detectan que por diversos factores: cansancio, baja motivación, desgana, conflictos por no saber gestionar sus propias emociones y por otras cuestiones de índole personal, los/as menores comenzaban las sesiones con resistencia para realizar la tarea.


Asamblea de Resolución de conflictos en el CEIP Pintor Néstor
      De modo que se les ocurre crear un espacio denominado ``Asamblea de resolución de conflictos´´. Se trata de una estrategia organizativa que surge, tras la necesidad de dar respuesta a los intereses e inquietudes del alumnado, con la finalidad de proporcionarles las estrategias necesarias  para que exista un diálogo igualitario, atractivo y libre de protagonismos, fomentando valores, como la escucha activa, el turno de palabra, la empatía y la asertividad, además de la relajación individual y grupal. Se decidió realizar en un entorno fuera del aula, siendo la escalera el lugar elegido antes de subir al espacio dedicado al estudio.
         La Asamblea es por tanto, un momento de espacio de respeto, de aprendizaje en donde todos los participantes son escuchados por igual, comienza con saber ¿cómo te sientes hoy? y se finaliza con un sin fin de posibilidades, tratando diversos temas de interés para los menores, cómo autorregularse, refuerzo positivo de los logros o recordarles el hecho de que mejorar está en sus manos. 

       Las profesionales manifiestan que desde que están llevando a cabo esta iniciativa, han podido observar múltiples beneficios en los/as menores mejorando las relaciones sociales, la expresión oral y el aprendizaje emocional, así como llegan más relajados/as y concentrados/as  a la hora de realizar las tareas.

     Desde Radio Ecca y de la mano de "la Caixa" estamos encantados/as de ser partícipes y poner nuestro granito de arena en el bienestar en la vida de futuras generaciones, construyendo así una sociedad más justa para todos/as.


jueves, 2 de mayo de 2019


TORREBLANCA DE VISITA EN EL ACUARIO

Hace un par de semanas, los grupos de menores y adolescentes que se encuentran inmersos en el programa de centro abierto, ofrecido por la Fundación Radio Ecca, tuvimos la suerte de descubrir la magia del Acuario de Sevilla.



Ésta magia se debe al homenaje a la flora y fauna que encontró y recorrió Magallanes en su primera vuelta al mundo, cuya duración fue de 3 años y que marcó un hito excepcional en la historia de la humanidad. Gracias a ello, tuvimos la oportunidad de admirar la diversidad acuática del Guadalquivir, punto de partida de dicho viaje, continuando por el área dedicada al océano Atlántico con sus ecosistemas costeros, pasando por la selva tropical donde hubo un mayor entusiasmo y en el cual dedicaron más tiempo los y las menores, ya que pudieron observar ejemplares de anfibios y reptiles, lugar donde pudimos disfrutar de la clase magistral del encargado de dar de comer a estos animales que se encontraban allí. 


Así mismo ocurrió en el oceanario, el gran atractivo para grandes y peques durante la visita, pues en él conviven tiburones toros, tortugas caretta,… entre otras especies típicas del Atlántico, siendo el tanque más profundo de la Península Ibérica con 9 metros de profundidad y 2 millones de litros de agua.

Además de todo esto, pudimos disfrutar de una gran exposición en más de 15 tanques de distintas especies de medusas representativas de todos los mares del mundo, donde un gran número de menores se quedaron hipnotizados por sus movimientos, colorido, formas y tamaños siendo de reciente inauguración.


Fue una jornada de convivencia muy divertida que complementamos con una merienda colectiva en las inmediaciones y en la que disfrutamos tanto los grupos de menores como las técnicas, de este gran atractivo de nuestra ciudad.

lunes, 15 de abril de 2019

Un refuerzo educativo muy integral


         Las TIC, o tecnologías de la información y la comunicación, traen muchas ventajas, pero a los/as progenitores/as les supone una preocupación cada vez mayor por la cantidad de tiempo que sus hijos/as pasan usando estas herramientas, pudiéndoles causar problemas en muchos aspectos. De modo, que los días 2 y 9 de abril en el IES Teror, en colaboración con el Centro Aluesa, se han llevado a cabo charlas informativas/formativas destinadas a padres/madres y menores del Refuerzo Educativo que imparte Radio ECCA a través del Programa CaixaProinfancia de la Obra Social de "la caixa" con el objetivo de prevenir este tipo de adicciones.

Progenitores/as participando en la charla
 impartida por Aluesa en el IES Teror
      
        En la misma línea, el pasado miércoles 3 de abril Toñi Martín y Santiago Bolaños,  estudiantes de la UNED que han realizado durante este curso sus prácticas de Grado de Trabajo Social en Radio ECCA, en el Programa CaixaProinfancia, han llevado a cabo un taller denominado``Ladrones del Tiempo´´, enmarcado en su Proyecto de Intervención Social destinado a familias del IES Ana Luisa Benítez, en el municipio de Las Palmas. En el mismo, dotaron a los padres y madres de los/as menores beneficiarios/as del Programa de estrategias que les sirvan de apoyo al refuerzo educativo, tanto desde el punto de vista del uso responsable de las Tecnologías de Información y Comunicación, como de la gestión del tiempo en las actividades del día a día. Después de una charla-debate, los/as compañeros/as proporcionaron a las madres/padres un decálogo de buenas prácticas y un cronograma de actividades con el fin de que les sirva de ayuda a la hora de planificarse con sus hijos/as, pudiendo hacer así un uso eficiente del tiempo. Las familias se mostraron muy colaboradoras, participativas y satisfechas con lo aprendido y agradecidas por el apoyo en este tema tan acuciante en la adolescencia actual.


Asistentes al taller "Ladrones del Tiempo"   
en el IES Ana Luisa Benítez
        
     Y por último, informarles sobre la participación del profesorado de Radio ECCA que lleva acabo el Refuerzo Educativo del Programa CaixaProinfancia en la provincia de Las Palmas, en  la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME), este año del 1 al 7 de abril. En esta ocasión, se ha trabajado en torno al papel fundamental de la educación en la lucha contra la degradación medioambiental y la trasformación hacia un modelo social y medioambientalmente sostenible para el futuro de nuestro Planeta. 

Menores del CEIP Mª Jesús Pérez Morales mostrando 
la palabra elegida para añadir al tablero de Scrabbles.
      
    De manera que nos unimos a la llamada de atención sobre la necesidad de transformar nuestros sistemas educativos para que fomenten estilos de vida más sostenibles. Como acto de movilización, participamos por un lado, en la construcción de un Scrabble de la sostenibilidad formando palabras relacionadas con la campaña partiendo de "sostenibilidad" y "educación".





Bolsa reciclada a partir de una 
 camisa, evitando el uso de plásticos.
     
 Y por otro, a través de los materiales didácticos proporcionados por la Campaña Mundial por la Educación, hemos llevado a cabo en más de 50 centros educativos de la provincia de Las Palmas actividades enfocadas a que los/las menores se conciencien sobre el cambio climático, y otros problemas medioambientales, dotándoles de conocimientos, competencias y actitudes necesarios para buscar soluciones, cambiar sus patrones de consumo y transformar la sociedad.






¡Desde Radio ECCA Defendemos la educación, sostenemos el mundo!






























































miércoles, 10 de abril de 2019

Actividades Semana Acción Mundial por la Educación en CaixaProInfancia Sevilla


Por segundo año consecutivo, los niños y niñas del Programa CaixaProinfancia de la ciudad de Sevilla, en la zona de Cerro-Su Eminencia, y más concretamente en el CEIP JUAN XXIII, han participado en la Semana de Acción Mundial por la Educación (SAME).


Este año, han desarrollado actividades encaminadas a fomentar valores de cuidado y mejora del medio ambiente desde la sostenibilidad, y de la necesidad de que se conviertan en agentes activos de protección medioambiental, y comiencen a trabajar por un Planeta más limpio de basuras y contaminación. 

Los niños y niñas, de edades comprendidas entre 9 y 11 años, se han centrado en las actividades propuestas para esta franja de edad: “El Efecto Mariposa”. Los menores participantes han podido disfrutar de la dinámica de la “tela de araña”, que simbolizaba las distintas interacciones de los elementos del Ecosistema, pudiendo comprobar, que de uno u otro modo, las pequeñas acciones de cada uno de nosotros/as, pueden generar grandes desastres o cambios muy positivos en el Medio Ambiente. 

A continuación se han leído noticias referidas a los efectos del uso del plástico, los humos en las ciudades, y la devastación de bosque y selvas. Finalmente, los menores han participado en la elaboración de un mural dividido en dos partes (Mundo vivo/Mundo Destruido), con fotos en blanco y negro, que ellos mismos han coloreado, y colocado en una parte u otra del mural, destacando si eran favorables o perjudiciales para el Medio Ambiente de nuestro Planeta. 

Finalmente, se ha hecho una actividad de evaluación de todas las actividades propuestas, y cada menor ha ido aportando su opinión, y verbalizando las pequeñas acciones que a partir de ahora van a poner en práctica para mejorar el medioambiente. 

Se han convertido en pequeñas mariposas que con su batir de alas, pueden generar GRANDES CAMBIOS. Los niños y niñas se han fotografiado poniendo sus manos en forma de mariposa.
Esperamos con esta y otras actividades activar conciencias para defender a través de la Educación la Sostenibilidad de nuestro Mundo.

lunes, 8 de abril de 2019


CELEBRACIÓN DEL DÍA MUNDIAL DEL AUTISMO CON LOS MENORES DEL CEIP MAESTRO RAFAEL BRAVO MARTÍN

El día 2 de Abril, se ha celebrado el día mundial de concienciación sobre el autismo, un trastorno que afecta a una parte importante de la población.

Los alumnos/as del Programa CaixaProInfancia del CEIP Maestro Rafael Bravo Martín, en Alcalá del Río (Sevilla), han tenido la oportunidad de celebrar en su centro escolar este día.

Los menores a través de diferentes actividades han llegado a conocer las características específicas de estas personas y las necesidades que tienen, llegando a comprender ciertas actuaciones que pueden resultar llamativas. Para ello, han visualizado un vídeo donde una niña explicaba su experiencia como hermana de un pequeño con TEA. Un niño al que vió nacer y crecer a su lado día a día, expresando su forma de sentir, de comportarse, de relacionarse con ella y algunas conductas que son llamativas para las demás personas.


Los menores han observado el vídeo muy atentamente y les ha adentrado en un mundo que desconocían totalmente y del que han podido sacar valores como la empatía, la ayuda al prójimo y en especial el enriquecimiento en la diferencia.

Posteriormente han realizado un mural donde han plasmado el color azul como señal de apoyo a todas las personas con autismo. Lo han hecho mediante corazones, dejando sus huellas de las manos marcadas con pinturas y con un gran símbolo en el centro de infinito, como lema de “haz un gesto por el autismo”, para así tratar de concienciar a todos del compromiso que tenemos con las personas que padecen este trastorno. Esta actividad finalizó con la salida al patio de los menores con un globo azul cada uno y con el mural para realizarse una foto.


Por último, todos ellos han querido darle voz a su gesto por el autismo mediante el grito de la frase: “NO ES UN MUNDO APARTE, SINO PARTE DE ESTE MUNDO”.

Y para terminar representaron todos juntos con su propio cuerpo el símbolo de infinito, haciendo un guiño al lema de este año.


Los menores han aprendido que los niños/as con autismo son iguales a ellos/as simplemente que observan la realidad de un modo diferente y se comportan de distinta manera.Una celebración muy especial en la que se ha pretendido dar visibilidad a las personas con autismo, conocer y entender mejor sus comportamientos y saber cómo relacionarnos con ellos y ellas.


lunes, 18 de marzo de 2019


DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER
“33 ROSTROS entre #1000Motivos”

Conmemorando el 8M “Día Internacional de la Mujer” y dentro del programa CaixaProinfancia implantado en Sevilla se ha secundado la campaña de sensibilización “1000 Motivos”.


Durante el mes de marzo y debido a la reivindicación del “Día Internacional de la Mujer” desde la Delegación de Radio ECCA en Sevilla y más concretamente desde su zona Este de actuación, Alcosa, se ha trabajado dentro del servicio de Centro Abierto una batería de actividades diseñadas a partir del concepto “igualdad”.




Cabe destacar, entre todas, una actividad conjunta realizada entre los cuatro grupos existentes en la zona en la que han diseñado un cartel de sensibilización apoyando la campaña “1000 Motivos”, para ello se han centrado en profundizar sobre los 4 ejes que articulan la movilización este año: laboral, estudiantil, de cuidados y de consumo; buscando, investigando, reflexionando y compartiendo los motivos por los que hoy en día aún se convoca la huelga. De este modo se ha divido el trabajo siendo cada grupo responsable de uno de los ejes y trasladando al resto de sus compañeros los motivos destacados durante una convivencia realizada donde han tenido la oportunidad de exponer lo trabajado.







Finalmente, matizar y recalcar que en dicha actividad han participado un total de 29 menores con edades comprendidas entre los 6 y los 17 años junto a sus técnicas del Programa CaixaProinfancia Sevilla donde hemos podido leer algunas reflexiones como: “Porque ellos también saben cambiar pañales”, “Los juguetes no tienen género”, “Imposibilidad de conciliación” o “Si nos educas igual, seremos iguales”.

martes, 12 de marzo de 2019

Reforzando desde la Igualdad

     Radio Ecca también aporta su granito de arena en la Celebración del Día Internacional de la Mujer pues a través del servicio de Refuerzo Educativo pretende concienciar sobre la Igualdad de género desde la Infancia. En la línea de los objetivos que establece el Modelo de Intervención del Programa, uno de nuestros cometidos es mejorar las competencias sociales de nuestros/as menores, no solo para incidir de manera positiva en el desarrollo académico sino también, y no menos importante, en su desarrollo personal.


     Para ello, hemos tenido el privilegio de contar con la colaboración de Francisco Guerra (Paco), miembro de la Asociación AHIGE (Asociación de hombres por la igualdad de género). El pasado miércoles 6 de marzo, ha impartido una charla en el CEIP Ana Mª Betancor Estupiñán, en el municipio de Agaete, sobre "Nuevas Masculinidades" con el fin de trabajar la Igualdad de género pero desde un enfoque diferente,  poniendo el acento en los compromisos del hombre en pro de la mujer. Esta acción ha permitido la fusión entre diferentes entidades prestadoras, Mojo de Caña y Radio ECCA, que de manera conjunta pretenden sensibilizar a niños, niñas y jóvenes beneficiarios/as del Programa CaixaProinfancia de la Obra Social de "laCaixa", en defensa de la igualdad y el respeto sin distinción de género.

                 
 Paco, técnicos/as y menores del Programa inmersos
en la charla en el CEIP Ana Mª Betancor.

       El ponente manifestó que la vida sería inviable si los seres humanos no hubiéramos sido cuidados por mujeres, que no solo nos engendraron y protegieron, sino que a lo largo de la historia nos han dado todo los cuidados que un ser humano necesita. Estos cuidados y atenciones mayoritariamente los ha proporcionado la mujer, siendo el hombre quien se encargaba de los otros aspectos de la vida.

    Explicó que los cambios de la mujer en la sociedad actual son los que dan miedo al hombre, quien se resiste a "perder su poder" y a salir de su "zona de confort". Sin embargo, la mujer lleva más de 200 años de lucha y posee suficientes recursos que la empoderan y la respaldan, como el movimiento feminista. Insistió en que aún así, el cambio no sólo está en ella, sino en el propio hombre y en su mentalidad por lo que AHIGE centra su trabajo en proporcionar ayuda en este camino hacia el cambio y hacia la igualdad real.

    Y como conclusión, le traslada a los/as menores que aún queda mucho camino por construir, pero lo importante es asegurarse de que somos conscientes y de que ponemos de nuestra parte, para la construcción de una sociedad totalmente igualitaria.

    Los/as menores se han mostrado muy interesados/as y receptivos/as durante la sesión. Agradecer enormemente la iniciativa de la Asociación AHIGE, que nos ayuda a alcanzar nuestro propósito de llevar a cabo una atención integral y de calidad.

"Los niños/as son el recurso más importante del mundo y la mejor esperanza para el futuro" John F. Kennedy


ESPACIO PARA EL ENCUENTRO EN FAMILIA


Espacios para el encuentro en familia


La familia es el contexto de desarrollo más importante para los niños, niñas y adolescentes. Por eso, la calidad de vida de los mismos y su adaptación personal y social depende en gran medida de la calidad de las relaciones establecidas en el seno de la familia. Sin embargo,  los cambios sociales y demográficos, las crisis económicas y políticas, los nuevos valores, modelos de familia y los comportamientos que se adoptan en la sociedad, requieren procesos de adaptación por parte de las familias que pueden suponer retos importantes para las mismas.


Instalaciones de la guardería El Árbol, El Paso, La Palma, donde se desarrolla el espacio.


En esta línea preventiva de actuación, el Libro Blanco del Programa indica que hay que cuidar que se cubran dos necesidades fundamentales en estas familias. La primera es fomentar y fortalecer aquellas capacidades, habilidades y competencias familiares que están presentes en ellas y constituyen mecanismos protectores; la segunda, reducir los riesgos que caracterizan estos entornos familiares relacionados con el cuidado y la educación de los hijos e hijas.

De esta demanda surge la necesidad de contar con respuestas efectivas a las necesidades familiares en su entorno comunitario inmediato y más cercano. Por este motivo, el Programa CaixaProinfancia ha puesto en marcha en la isla de La Palma, dos espacios educativos para familias con menores de 0 a 3 años  así como en la isla de Tenerife, en la zona de Tejina y Tegueste.

Familias participantes de la isla de La Palma



En La Palma, los espacios, que dieron comienzo en el mes de febrero, se han puesto en marcha en los municipios de El Paso y Tazacorte con una buena acogida por parte de las familias y las entidades de la zona. En estos talleres se aborda, de manera conjunta, el apoyo a la parentalidad, al desarrollo integral de la infancia, la promoción de valores, competencias parentales y el refuerzo o construcción de un vínculo positivo entre los miembros de la unidad familiar y de éstos con los y las menores. 

Así, el taller se convierte en un lugar abierto donde las relaciones se construyen conjuntamente entre las familias y las monitoras, donde cada cual expresa libremente sus dudas, inquietudes, expectativas, retos, etc. con respecto a la crianza y que, a su vez, es el mismo espacio el que propicia la comunicación entre las familias. Paralelamente se trabaja más concretamente la estimulación temprana con los niños y niñas, a la vez que se les facilitan a las familias ejercicios y pautas para el trabajo en casa.

                                       Familias de El Paso participantes en los espacios familiares de 0 a 3.

Tanto en el municipio de El Paso como en el de Tazacorte, estos espacios se llevan a cabo en las Casa de La Cultura  de ambos municipios. Cabe destacar que en El Paso, la guardería El Árbol ha cedido sus instalaciones para que los hermanos y hermanas de los espacios puedan disfrutar de la guardería durante la hora del taller. Por su parte, la guardería municipal de Tazacorte ha hecho lo propio, ofreciendo sus instalaciones para los y las hermanas de los menores del taller.

En Tenerife, por su parte, los espacios se están prestando en la sede de la entidad prestadora Acompaña en Tegueste y en Tejina, en un local del Teatro Príncipe Felipe que ha cedido el Ayuntamiento local, ambos con una alta participación desde su inicio.

Se quiere partir de la base de que no hay una única forma de crianza, no existiendo una receta mágica sobre la forma de ser padre y madre.


viernes, 15 de febrero de 2019

SEMANA DE CARNAVALES EN POLÍGONO SUR



SEMANA DE CARNAVALES EN POLÍGONO SUR

Comienza la semana de carnavales en el CEIP  Fray  Bartolomé de las Casas de Polígono Sur, y que mejor manera de hacerlo que con una visita a nuestras aulas.

Se trata de Anabel Reyes,  natural de Sanlúcar la mayor, maquilladora de profesión en televisión y amante acérrima de los carnavales de Cádiz, tuvo el buen gusto de acompañar a nuestros menores en una divertida tarde donde tuvieron ocasión de preguntarle por curiosidades de su trabajo, de los carnavales e incluso tuvieron la oportunidad de realizar un taller de maquillaje de carnaval. No faltó la ilusión y los voluntarios para que la maquilladora los cogiera de modelos y siguiendo las pautas, todos los y las menores se convirtieron por un rato en maquilladores y maquillados.


Aprovechando la visita de esta experta en carnavales, nuestro equipo de redactores de la actividad de radio escolar, le preparó una entrevista y tuvieron la oportunidad de compartir un buen rato de radio con ella.

La actividad del siguiente día consistió en realizar una máscara, con plastilina, goma eva y pasta de papel de periódico con cola, así aprendieron también a reciclar y reutilizar los recursos que nos ofrece el aula. Para un acabado perfecto, las mascaras se “bañaron” en yeso adquiriendo así un aspecto más resistente. Después de dos días de duro trabajo y periodos de secado de los materiales, nuestros menores y adolescentes pintaron sus caretas y las decoraron con diferentes complementos hasta adquirir un aspecto súper carnavalero, el resultado fue fantástico.


Para finalizar la semana carnavalera, cada clase montó una chirigota, o comparsa, la cual cantaron al final de la jornada. Buscaron una base musical carnavalera en youtube y les añadieron letras que respondían a valores cívicos y sociales como  la familia, la amistad, el respeto,… sin duda fue un momento de tomar conciencia a través del humor de los valores más necesarios y que deben estar presentes en sus vidas.